蔡沁老师（英国、新西兰、中国香港、中国澳门部）

　　2019年英国泰晤士报排名中，兰卡斯特大学排名第6，离全英Top 5仅一步之遥！近几年，兰卡的名次年年上升，立思辰留学360小编相信，几年之后，兰卡一定能在全英Top 5里占据一席之地。

　　下面就让立思辰留学360小编来带领大家详细解读此次泰晤士报排名中兰卡的各项优劣势。

　　教学质量

　　兰卡的教学质量一直在业界颇受好评，在除牛津剑桥没有数据外，兰卡在的教学质量在前十中位列第三。在大量名校的教学分数在70甚至60扎堆中，兰卡获得了81.4的好成绩。

　　学生满意度

　　作为一个以学生为中心的学校，兰卡一直致力于为学生提供全面的服务。从每个Department负责的教育协调服务外，在生活上，兰卡也以学院为单位将学生组织在一起，互帮互助。每个college不仅有大量的工作人员负责学生的生活起居，也配备专业的心理辅导员解决学生在大学生活里的心理疑惑。这也是为什么兰卡的学生满意度一直高居前列的原因。

　　研究质量

　　学校的科研团队一直不断地研究，并且在每个月1号都会发布约一分钟的视频总结报告，重点展示科研小组在上个月的进展。只是研究的方向偏向小众，例如研究人类使用手机的频率，某一种鱼类对全球变暖的影响等，致使兰卡在科研质量的评分中并不出彩。不过，最近兰卡在憋一个大招，教授们正在和诺丁汉大学，埃克塞特大学一起准备将蠕虫发送至太空来研究太空飞行队人类肌肉的负面影响，这项大招已经获得了欧洲航天局，英国航天局等部门的支持。

　　入学标准

　　偏低的入学标准一直是兰卡的伤。由于我们的地理位置不在大城市，没有繁华的都市气息，也没有足球队的加持，兰卡的知名度似乎只在专业领域的公司和学校中蔓延，而对于普通大众，很多人以为我们在斯里兰卡。也正因为这样，每年收到的申请并不是特别多，本来想水涨船高，结果遇上了旱季。

　　但我们依然有Top 10的骄傲，入学标准偏低但也不是来者不拒的。每年的淘汰制也会保证兰卡学位的含金量。

　　就业前景

　　既然上面说到了学位的含金量，下面就来说说我们的就业前景。纵观所有的数据，在全英Top 25中，只有帝国理工的得分超过我们。这意味着在今年的评比里，我们的毕业生在就业市场里的表现甚至好过了牛津剑桥这样神坛上的学校！

　　当然这与我们兰卡斯特专业的就业指导团队的努力分不开。学校在每个教学部门都配备了就业指导团队，从学生入学的第一年起，就为同学们开设了就业指导课。并且学校每周都会举办公司到校的讲座，让学生有直接接触公司人力资源的机会，光是管理学院，每年就有约300场来自不同公司的讲座。

　　2:1以上学位占比

　　兰卡虽然比其他Top 10学校好进一点，但是想拿到一个可观的学位并不是一件容易的事。每年的毕业生中只有76.5%能拿到2:1或以上的学位（成绩60分以上），Top 25里唯一跌破80%的学校。严格的给分标准让兰卡斯特大学的学位含金量得到了保证，大部分的毕业生在就业市场里都颇具竞争力。

　　学业完成度

　　兰卡的学业完成度属于一个中等偏低的位置，可能是因为成绩不达标被淘汰掉了，但是兰卡的学术氛围异常地浓厚，大部分同学还是能顺利达标毕业的。

　　师生比

　　从数据可以看出学校里每一个老师对应12.7个学生，在这个不高不低也没有任何特色的数据上，小编一直苦恼怎么解读这个数据带来的优势。

　　突然，英国留学中心的帖子点醒了小编。上面写道：比起大城市学校的老师，地势较偏的学校老师没有那么多机会四处开讲座，搞活动，所以他们只能把全部精力放在学生身上。这样就能解释，虽然我们的师生比不是最低的，但老师付出在学生身上的精力和心血，一定不比其他学校少！

　　服务设施支出

　　学校在服务和校园设施上的支出约为￡3244，在Top 25甚至是Top 10里，算是肯为学生花钱的学校了。服务设施不仅包含了之前提到过的每个College和Department的服务，也涵盖了我们的设备维修，道路建设，图书馆和机房电脑，蓝牙GPS签到系统，还有宿舍的设施和安全维护。这里不得不吹一句，我们的宿舍连续7年被评为全英第一了。来，传说中的“别人家的宿舍”了解一下。

　　综上所述，兰卡斯特大学在今年的泰晤士报排名中有非常出色的成绩。

　　伯恩茅斯艺术大学 (AUB)创建于1885年，是英国最古老的十二所独立艺术院校之一，2014年英国卫报中曾排名第一的美术综合性大学，是英国顶级的艺术、设计和媒体类高等学府。自创校以来，伯恩茅斯艺术大学一直在提供高品质的艺术，设计，媒体和表演的专业教育。该大学是英国领先的专业创意大学之一，在创意行业享有崇高的 国际声誉，许多专业课程在全英首屈一指。在学生们所选择的专业领域里，伯恩茅斯艺术大学所做的一切都是尽可 能教导、支持和激励他们的创意性，并培育了无数充满激情、拥有丰富想象力和专业知识的毕业生。

　　院校设施

　　校园内的学生宿舍里有卧室兼书房的单人套间、互联网连接和合用的厨房。学院的住宿服务处还可以帮助学生寻找寄住家庭、家庭旅馆或合住的居所。

　　波恩茅斯艺术学院是指定的苹果电脑AppleMac的优秀教育中心，学院在一些领域的高水准的设施也得到了充分的认可，包括摄影、数字技术与新媒体。学院的工作室与创作室都是按照最新的行业标准配置的。学校还拥有英国南海岸最大的艺术类图书馆，以及一所独具一格的设计博物馆。学院的现代图书馆为师生提供了独特的教学、参考和学习资源。

　　院校排名

　　2019年全球网上热度排名全球院校12000强排名7135

　　2019年《完全大学指南》英国大学综合排名49

　　2018年《完全大学指南》英国大学综合排名61

　　2018年《泰晤士报》英国大学综合排名51

　　热门专业

　　本科专业：

　　表演、动画制作、建筑学、艺术与项目管理、商业摄影、舞台服装与表演设计、时装、纯艺术、电影制作、平面设计、插图、室内建筑与设计、媒体与演出化妆

　　模型制作、摄影学、纺织学、视觉艺术

　　研究生专业：

　　动画制作、建筑（空间实践）、建筑学 （两年制）、时装、电影制作（15个月）

　　纯艺术、平面设计、插图、摄影

　　提到欧洲的历史文化，人们很容易联想到的是骑士与城堡，联想到亚瑟王、石中剑等代表欧洲人文精神的传奇故事。相对了解一些的人则会想到修道院文化和维京海盗文化，这些要素对欧洲文化的形成影响非常深远。在欧洲文化形成的过程中，爱尔兰发挥了举足轻重的作用。早在4世纪时，爱尔兰人就皈依了天主教，不仅如此还将侵略者“维京人“也拉入天主教的阵营，修道院也就成为了村落聚集的中心，伴随着王国形成。

　　宗教在国家地位越来越重要，涉及到生活的方方面面。除了婚丧嫁娶之外，教育也是如此。时至今日在爱尔兰，除了新生儿洗礼之外，学校的开学典礼、学生“小升初”等仪式一般都要有当地的主教参与，可见其影响的深远。在16世纪时，英国统治阶级认为这里的人们急需教化。立思辰留学360介绍“都柏林圣三一学院”则是英女王在爱尔兰设立的一所大学，其模式参照了牛津、剑桥的学院制模式。学院研究和办学拥有外界不可干涉的神圣权利。

　　古典大学向现代大学的转变

　　得益于英女王伊丽莎白一世的大力支持，圣三一学院在1592年成立。虽然比牛津大学晚了四百多年，但是依然是世界公认的古典大学之一，其课程以古典文学和新教理论为核心、注重绅士身份的养成。和当今世俗政府和大学机构主导不同，对于圣三一来说，教会和学院（college）占有支配地位。在1662年随着一系列与宗教相关的教育法案出台，使得包括牛津、剑桥在内的古典大学由全民大学沦为了新教教会大学，而圣三一大学直到1793年才有天主教学生。这样做的优势在于学校的权力被放大，更多的资源进入到学院中来（资金、书籍）。而随着时代的发展，这种形式的劣势也在接下来2个世纪逐渐显露出来。无法适应启蒙运动的形式、无法为社会培养充足专业技术人才和工商实业人才，是当时教育面临的最大问题。有材料统计显示，1818年前后，古典大学毕业生主要从事技术工作和工商实业者只有10%左右。教育、学校都急需改革。

　　在接下来近两个世纪中，圣三一学院虽然“天高皇帝远”，但是和牛津剑桥一样面临着教育改革带来的影响。一方面体现在学校的教育与宗教分离，开始重视世俗教育、人文教育与专业教育。二是科学教育和科学研究逐渐兴起，平民功利主义逐渐占据上风。由于在教育界、宗教界、政界的影响，这场教育改革自一开始就涉及了非常复杂的宗教和政治意识形态的竞争，牵涉了政府、教会、和大学的关系。所以改革持续的时间非常长，仅次于同时期的英国议会改革。学院的角色逐渐被削弱，以都柏林大学为主体的现代大学形象逐渐被树立起来。

　　艺术文化的大发展

　　伴随改革而来的，则是圣三一学院在文学、艺术上的巨大发展。除了戏剧学院和音乐学院培养出的明星；《权利与游戏》的王子乔弗瑞，《英版福尔摩斯》里的反派莫里亚蒂之外，段子手兼黑鸡汤达人王尔德，以及乔纳森-斯威夫特（格列佛游记作者）、塞缪尔·贝克特（诺贝尔文学奖获得者）都是这所大学的毕业生。

　　学校建立于17世纪的图书馆中至今还保存着这些大文豪们的手稿。除此之外，图书馆还保存以《凯尔经》为代表的许多古代文献，可以追溯到公元6世纪，具有极强的考古和文化价值。

　　《凯尔经》目前被保存在图书馆中央，每天向公众展示两页。在这本经书中，宗教于艺术充分的融合，由于采用了许多难以取得的矿物和有机染料，使得书页中的文字和绘画历经近十五个世纪依旧色彩如新。结合自身在爱尔兰古迹的参观体验，这些修道院大多依悬崖和山坡而建。冬天时狂风四起，悬崖下海浪激起的水花被狂风卷带着吹上山坡，石屋的墙壁上被海水侵蚀的痕迹比比皆是，可见这些僧侣工作环境的恶劣程度。但是恶劣的环境并没有消磨僧侣们的意志，相反的，这本凯尔经所展现出来的极强的想象力。

　　和通常认为的枯燥的经文不同，《凯尔经》的表现形式通过形象地描绘人物和动物，以充满隐喻的方式，描绘了一个个圣经故事，达到利于教化的目的。其文字设计、插图运用至今都对平面学科具有指导意义。

　　国际化发展是当务之急

　　由于学院自身的背景原因，在中国留学发展最快的那几年中，学院并没有着力和国内院校开展国际交流合作。当然，不仅仅是圣三一学院，整体爱尔兰大学皆是如此。但鉴于圣三一在爱尔兰大学中的学术领先地位，国际化合作，尤其是与中国大学的合作较少则显得难以接受。但好在这几年由于开始重视和中国高校的互动，以及通过建立成熟的市场推广机制，加之爱尔兰教育部门的支持，学院逐渐开始进入留学生和家长的视野中来。

　　总的来说，在QS排名中，学校常年在100位徘徊，除牛津剑桥之外，与其他类似背景的大学相比，排名并不存在优势。对于学生来说，相对低廉的学习成本，更为友好安全、文化生活更为丰富的环境则具有更强的吸引力。根据学校国际学生处办事人员的反馈，近两年来中国留学生数量稳步增长，但是并不明显，学院对此保持公平、开放的心态。希望未来能迎来越来越多的中国优秀学子到都柏林圣三一学院求学。