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美高股市开盘,你的心仪院校估值如何?

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  和美国本科院校的官方排名不同,美高的排名可谓是百家争鸣,且逐年排名变化之大,堪比股市且有过之不及之态。让我们来看一组近两年来的FindingSchool上排名的数据实例:

  (数据来源:《2018年FS美国低龄留学白皮书》,FindingSchool2019年11月官网排名)

  我们可以看到短短两年的时间里,柯尔沃学院(Culver Academies)的排名忽高忽低。2018年曾一度掉出Top50榜单,2019年又急速上窜达到近三年新高。排名变化如此之大,校读书的学生们难免纠结:“我读的学校到底咋样?”再看西城中学(Westtown School),从2017年的42名一路过关斩将于2019年冲到了第21名,仅次于享有“美国第一女子寄宿学校”美誉的波特女子高中(Miss Porter’s School)。让人不禁羡慕起2017年入读该校的小伙伴们:“虽然当年错失Top30寄宿美高,但没关系,我们学校两年内靠自己努力冲到了Top30.”

  而位于加州的世界级寄宿高中,撒切尔学校(The Thacher School)。虽然该校常年雄踞Niche排名Top10, 但在2019年FS的排名中,竟然直线下滑27名,掉到了第40名。不知该校的校长看到FS的排名后,是不是需要喝杯咖啡压压惊。其实FS评估的美高排名变化如此之大,与它近两年来大刀阔斧的修改评估系统标准密切相关。根据2017到2019的“FS美国低龄留学白皮书”中公布的评估标准,评估体系由七大标准变成了八大标准。而评估的各项指标也有很大的变化。

  2018年的评分指标较2017年有较大变动, 2018年的评估体系融合了所有2017年的标准,额外增加了课外活动,安全系数和申请难度等条目。2018年与2019年的评估体系类似。而需要指出的是,2017年“校友捐赠”还是一大评估指标,而2018和2019年这项指标已经融入“学术”中,所占比重也随之下降。但事实上,美国作为一个资本主义国家,资金对于学校的发展可谓是至关重要。“校友捐赠”也许不能直接评估一个学校目前的实力,但仍然是学校长远发展的重要指标。更多的资金意味着更好的硬件设施,更高的奖学基金,聘请并组建更完善的师资力量等等。

  毕竟入读美国高中,不是半年一年的事儿。9年级入读的学生在一个学校学习生活的时间长达四年,已经和一个正规本科的学习时长一样了。拿股票做比喻的话,选校不宜短线快炒,更应该长线投资。选校过程中,除开看五花八门的排名之外,更应该注重一个学校的底蕴,学术的积淀和长线的发展。在这里小编也总结汇总了2017到2019年FS排名Top50的美国私立寄宿学校。

  2018年FSTop50私立寄宿美高排名及变化:

  2018年较2017年FS排名浮动较大的学校:

  Cranbrook School(下跌10名)

  Hill School(下跌8名)

  Mercersburg Academy(上升8名)

  Brooks School(上升9名)

  Peddie School(上升9名)

  Groton School(上升5名)

  Tabor Academy(上升11名)

  Dana Hall School(上升14名)

  George School(上升17名)

  Woodberry Forest School(下降15名)

  Stevenson School(下降10名)

  在2018年增加了部分评估标准后,前30~50的学校只有1所维持了2017年的排名,超过半数的学校均有超过4名以上的排名浮动。在2018年增加了部分评估标准后,前30的学校只有6所维持了2017年的排名,1/3的学校均有超过3名以上的排名浮动。2017年排名29的Kent school在2018,2019年均未进入Top30.2019年较2018年FS排名浮动较大的学校有:Governor’s Academy(上升13名),Westtown School(2017排名42), St. George's School and Westminster School在2017和2018年均未能进入Top30,但在2019年的榜单上都排在了Top25之内。Top30中超50%的学校排名浮动超过4名以上。2019年FSTop50私立寄宿美高排名及变化:

  Western Reserve Academy自2017年到2019年排名一直保持上升的趋势(上升了11名);St. Albans School自2018年掉出Top30后,2019年又下浮10名;The Thacher School一年之间下滑了27名。总体来说2017年到2019年Top50的学校排名浮动十分明显,动辄就是10名开外的浮动。根据FS的留学白皮书,排名数据是参照8年的数据累积,但细究之下排名的变数却如此之大。美高留学的选校依据是否该主要参照所谓的“排名”,值得思考。

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