塞浦路斯欧洲大学的前身为塞浦路斯学院，位于首都尼克西亚市中心，毗邻美国使馆区，是正式在塞浦路斯教育部注册并得其认可建校最早规模最大的老牌大学，始建于1961年。立思辰留学360介绍说，大学80%的学生是塞浦路斯本地学生，其余20%为来自于30个国家的国际学生，中国学生人数约50人。亦是首批通过中国政府教育部学历认证的海外大学之一，并是中国教育监管网认证的正规大学。长期以来，大学倍受塞浦路斯政府的支持，大力推动我大学成为了塞浦路斯高质量教育的风向标，希腊总统Mr. Prokopis是塞浦路斯欧洲大学人文及社科学院荣誉博士。
生活费参考标准：
住宿费约：100欧（人民币880元）／月
伙食费约：200欧（人民币1760元）／月
零花费用：50—80欧（人民币450--750元）／月
合计：380欧（人民币3400元）／月
近年来，越来越多的同学加入了留学的队伍。
相比于前几年，除了通过钻研学业获得一纸文凭外
越来越多的留学党们希望通过求学异国，积极适应当地环境
从而成功融入异国生活，最大化地实现留学价值。
这几天好多小伙伴们都问小编，留学新加坡要如何在充分了解他国文化的同时又不失掉自己的文化特色？怎样建立起属于自己的个人社交圈呢？
看到本期推送的童鞋们有福了！
今天小编就为大家整理了以下几点留学生活法则！
想要打破社交的“中式怪圈”？
一起往下看看吧~
首先学习海外的语言和文化
去国外学习最重要的好处之一就是能够学习不一样的语言和文化。理论认为最快速学习一门语言的方法就是尽量在该语言环境中更多的使用这种语言。当留学生被迫在不一样的语言环境中使用新语言时，更加流利使用新语言的能力也很有可能增加了。
再者，学生能够体验到新的文化，对自己所处的世界能够从另一方面得到新的认识，学会认同新文化的美食、语言、社会风俗和经济环境。这些都是一直接受本国文化教育的学生所不能体验到的。
课堂是学习地道表达的最佳阵地
对于留学生来说，语言是与外国人进行对话的工具，只要意思表达到位，别人都能听懂，但语言背后所蕴藏的文化背景需要花时间琢磨。
课堂是最佳的学习阵地，教授的发言，每一个词的用法和表达都是活生生的教科书。
增加社会交流能力，迈出交流第一步
在新的环境里，交流成为了一种障碍，因此学生被迫更加成熟，学会如何去融入新的集体，这些很难在原来熟悉的环境中学习到。在新的、陌生的环境里，学生必须学会用更长的时间去与人沟通，以便满足自己最基本的需求。这使学生更加融入社会--这是当今社会及其需要年轻人具备的素质。
当生活渐入正轨时，每个人就应该尝试着走出固有的圈子，多交外国朋友。通过与外国朋友的见面聊天、一起游玩等，增加对这个国家的了解和提高口语表达能力。不少中国留学生发现，大多中国学生不愿意参与太多非华人组织活动的主要原因是觉得与西方同学考虑问题的方式不太一样。
但是这个想法是不对的。迅速融入留学新环境的办法，可以尝试通过朋友之间互相介绍或参加学校社团活动等方法来认识外国朋友。社团的建立大多数是基于学生的兴趣爱好。参与社团活动让有相同兴趣的人在轻松的环境下交流，不受语言和国别限制。对于大一新生来说，参加感兴趣的社团是锻炼留学社交能力的第一步。
与外国朋友见面之前就想好要说的话题，然后自己对着自己讲一遍。有了准备后，见面时就不会因为担心说得不对而不敢开口。走出固有的圈子，迈出与外国朋友交流的第一步，在文化碰撞过程中，既提高了自己的语言能力，也融入了所在国的文化。
志愿者工作和兼职
国外的义工组织比较发达，义工活动也丰富多彩。两周或一个月的义工活动，会让来自不同国家的学生在同一环境中更加亲近，不会因文化背景和语言的不同陷入“没话聊和不知道怎么聊的”社交困境。
寻找兼职工作是学习口语、锻炼与当地人沟通交流能力的好方法。不过校外兼职遇到的人员相对复杂，而校内打工环境较为简单，容易交到朋友。
运动拉近彼此距离
中国学生之所以容易过分依赖“中国式圈子”的生活，是因为对于自己的英语水平缺乏自信，而且在成长过程中接触到的文化及接受的观念教育与英国学生不甚相同，以致于缺乏共同话题。
这时候不妨多参加一些社群运动比赛活动等等，在运动中接触应该放宽心态，多尝试接触不同国籍的朋友，这样在有限的留学过程中所收获的宝贵体验会比想象中更多。
一次共同的训练、一句及时的鼓励很容易拉近彼此的距离。大部分人都有运动健身的习惯，既能强身健体，又能寻找到志同道合的朋友，何乐而不为？
出国留学是挑战，也是一段很刺激的经历，而且往往伴随着各种困难。
然而正是这些挑战和困难能够帮助人成长，变得成熟。
小编衷心希望你所以留学生们都能够在学术能力上、个人能力上、社会能力上得到长远的进步。
国际学校（International School）
中国VS新加坡……
为了提高孩子英语水平
与国际接轨，赢在起跑线
越来越多的家庭选择把孩子送到国际学校
尤其是明星、名人家庭。
然而你的国际学校梦只是看上去很美
中国国际学校的现状
新的一年，中国教育政策新改革
2017年教育部出新规定：1-9年级必须完成国家设定的课程和课时，而且规定的课程必须用中文授课。不少中国父母送孩子去国际学校，最重要的是考虑到学校提供从幼儿园到高中的全套国际化教育，这样，高中结束后直接出国！
很明显，新政策下，这种模式不可能继续下去了。
如果中国的国际学校仍然按照国外模式走，那学生就只能用课外时间学习国际化教育，这对孩子来说来说负担有点太重了。这样以来，国际学校的小学、初中肯定会放弃原来的教学模式。
如果幼儿园和高中采用国际模式、小学进行义务教育，那衔接上就是个大问题！
外教流动性大，师资状况令人担忧
国际学校外教的流动性非常大，基本每2年就会换一拨教师。这就造成教师对中国学生缺乏了解，对中国也缺乏了解。很多外教仅仅在中国待几个月感受一下中国的文化就走了，这其实对学生也影响不小。
另外，一些国际学校所雇佣的外籍老师根本不具备执教的资格和水准。教学质量这一块也没有保障，因为中国的工资水平在那儿，最近的一项调查显示：90%以上的老师觉得工资偏低。
严苛的入学条件
如果你觉得中国的国际学校想进就进？特别是北京的国际学校，已经不像前几年那样只要报名就能上。
想读国际学校，不光要求学生参加选拔考试，一些学校门槛更是五花八门，对学生身份、家庭等情况还会做出要求。
要求护照绿卡
北京部分国际学校要求孩子持有外国护照或绿卡，同时还要求入学申请者父母至少有一方持有外国护照。
对家长教育理念有要求的
还有国际学校要求了解父母是否积极参与社区活动，甚至家长对国际学校以及国际课程的熟稔程度也被纳入入学考查因素。
缺乏正规的国际课程体系
个别国际学校有名额，却没有正规的国际课程体系。部分国际学校不得不东拼西凑，半中半洋进行教学，不仅无法达到国际化教育的水准，还会阻碍一部分优秀学生的自我学习。
中国学生比例多，语言环境不足
中国学生太多，除授课外，语言环境几乎中文。学生会有依赖心理，反正中国教师会说中文，所以学生很多时候要求老师用中文授课。
如果老师承受不住同学的软磨硬泡，往往就会用中文，但是长久看来，这个是对学生很不利的。
新加坡国际学校的优势
众所周知，近年来越来越多家长为子女选择了新加坡国际学校，当然也不乏大家熟知的明星家长们，张柏芝、李连杰、吴镇宇等，都纷纷选择让子女入读新加坡国际学校。那么这些国际学校到底有什么吸引人的独特的优势呢？
进入世界一流大学的“黄金跳板”
根据统计，大部分留学生在新加坡完成一年至两年的学业后，便会在英文及专业上取得很大突破，在进入大学前，已能完成大部分英文、专业能力的准备。
IB即国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organisation)，为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，随着多年发展，目前全世界已有3340所学校分布于141个国家同步教授IB课程。而新加坡国际学校普遍采用IB课程，极大程度的汲取了世界许多国家的教改精华。他们推行师生的创造性理念，培养IB学生具有多元文化和多学科知识，特别强调培养理想的具有国际意识及负责感的公民。IB课程更加国际化，学生用IB的成绩可直接申请海外知名的大学。
对于英语基础较为薄弱的学生来说，与其在国内苦读，倒不如先去双语教学的国家留学，边补习英语，边熟悉异国环境，打好留学基础。
文凭受认可——通过率高！
不少对国际学校有所犹豫的家长都是担心其教学以及文凭的认可度问题，事实上，家长可以放心，新加坡教育体制同世界接轨，获得的文凭及学位国际认可。
同时新加坡是个良好的、适合求学生活的地方，中国学生在生活习惯、思维方式等方面较相同，配合相近的地理位置与文化，浓厚的亚洲气息（华人人口占75%左右），中国学生可以轻松的适应留学生活。
这种教学环境，能帮助中国学生尽快适应由中式教育向西式教育的过渡期，更快的融入新加坡社会缩短了磨合期。
澳洲国际学校
澳洲国际学校为各个国家的年轻人提供具有挑战性的教育计划。尽管该校的大部分学生来自澳大利亚和新西兰，但是还有来自其它四十多个国家的学生，这充分反映了当前世界文化的多元性。成立于1993年的澳洲国际学校（AIS）采用的是新南威尔士教育部课程和国际文凭课程，成为国际上认可的著名教育机构。澳大利亚学校一贯秉持保持澳大利亚教育特色，提供国际性教育的理念，为各类学生提供一个广泛的课程，它不仅适合英语为第一语言的学生，也适合英语为非母语的学生。
澳洲国际学校的办学理念是全面的教育，学校珍视艺术和体育，以及每个学生的教育主要尺度概念。每个孩子都是别的，每个都是很重要的。
斯坦福美国国际学校
新加坡斯坦福美国国际学校在实龙岗路上段，目前已有超过1000名学生，学生增长率连续三年超过300%。占地约5万3000平方米的国际学校，耗资三亿元建设，是亚太区域投资额最高的教育工程，可容纳3000名学生，为两岁至18岁的学生提供教育。
这所自诩为“世界上最先进的国际学校”，利用新科技为学生打造互动学习环境。课室里的学生可与世界各地的教授讲师现场连线，甚至“亲临”埃及金字塔现场感受古迹的壮观。幼稚园学生上课时以平板电脑iPad当课本，12岁或以上则用苹果电脑，由教师引导他们进行探究式学习，提高学习效果。
新加坡HWA国际学校
HWA这一简称的发音与汉字“华”的发音相似，体现了在IB课程三个学段的教学过程中对于中文和中华文化学习的重视。作为一所国际学校，HWA拥有来自世界各地30多个国家的学生和来自15个国家的资深IB教师。作为一所具有前瞻性的现代化学府，HWA倡导学生具有探究精神，主张通过全面的教学法，致力培养学生成为终身学习者。教师在传授知识的同时鼓励学生积极参与、大胆提问，勇于突破书本的局限。
学校采用中、英双语教学，同时也注重学生对其母语的学习，每位学生都会得到语言学习的支持。 HWA的教育成果有目共睹，备受赞赏：大学预科项目（ IBDP）的平均成绩多年持续高于全球平均水平； HSK汉语水平考试的成绩也总是位居新加前三名。走进校园，你会听到来自中国和欧洲国家的小朋友们同时用中英文交流切磋球艺，精彩而又有趣。
看完本期推送的家长们
如果有意向的话
可要早做准备
因为您的选择
将决定孩子的一生！
